第六篇运动技能篇第十七章足球运动足球运动是两个队在一片两端各有一球门的长方形场地上，按照一定规则进行对抗活动的一种运动。比赛每队十一人，在分成上下两半时共九十分钟的时间内，主要用脚进行传、接、带、射、抢等技术进行竞争。进攻队力求将铃瞬潜第六篇运动技能篇第十七章足球运动足球运动是两个队在一片两端各有一球门的长方形场地上，按照一定规则进行对抗活动的一种运动。比赛每队十一人，在分成上下两半时共九十分钟的时间内，主要用脚进行传、接、带、射、抢等技术进行竞争。进攻队力求将球踢进对方球门。防守队极力阻止，破坏对方进攻转守为攻。比赛以踢进对方球门球数多的一队为胜。第一节足球竞赛规则简介现代足球规则源于1848年英国剑桥大学，现行规则共有十七章，其基本精神有如下三点：对等的原则，即对比赛的双方都是公平合理的；促进技战术的发展；保护运动员的健康，维护裁判员的尊严，制止不良倾向。足球规则是裁判员临场执法的准绳，也是球队在比赛中谋取合法利益的依据。在广大学生中宣传足球规则对于整顿球场看风，维护赛场秩序亦有积极作用。一、比赛场地和球比赛场地应为长方形，长为90～120米，宽为45～90米。国际比赛场地长100～11064～75米。
场上画有“四线、三区、二点、一圈弧——边线、端线、中线、球门线；球门区、罚球区、角球区；开球点、罚球点；中圈；罚球弧。”球门宽7.32米，高2.44米。球为圆形，其周长为68～71厘米，在比赛开始时球的重量为396～453克，充气后的压力为0.6～1.1个大气压。二、队员人数和比赛时间每队上场比赛的队员不得多于11名，少于7名，其中必须有一名为守门员。比赛分为两个45分钟相等的半场，每半场因故损失的时间应由裁判员酌情补足。三、比赛开始，进行和死球开球前，双方队中均应在本方半场内，开球的对方队员还须在中圈外。当裁判员鸣哨后，开球队员必须将放在场地中心的球踢入对方半场，待球滚动一周时方为比赛开始。比赛开始至结束时间均在进行中，包括球碰门柱、横木、角旗竿、场上的裁判员或巡边员弹在场内和场上队员犯规而裁判员未予判罚。当球的整体在地面或空中全部越过边线或端线和比赛被裁判员鸣哨停止时均为死球。恢复比赛的方式为罚球门球、角球、任意球、掷界外球、点球和重新开始。四、犯规与不正当行为（一）队员故意犯有下列九项犯规之一，则应判罚直接任意球：踢或企图踢；绊摔或企图绊摔；跳向；猛列冲撞；从背后冲撞；打、企图打或吐唾；拉扯；推；用手或臂部携带推击球。
如果守方队员在本方罚球区内犯有上述犯规之一，应判罚点球。为了便于记忆，上述九条可归纳为“四手、犯规（打、撞、推、手球；跳冲、猛冲、背后冲；踢、绊）。（二）队员犯有下列八项犯规之一，则应判罚间接任意球：危险动作；球不在有关队员控制范围内作合理冲撞；故意阻挡对方；冲撞在本方球门区内没能抓住球又未阻挡对方队员的守门员；守门员在本方罚球区内违反“第二次用手触球”，故意延误时间和用手触及同队队员故意传回的球；队员开球、掷罚外球、踢球门球、角球、任意球、点后后连踢犯规；越位犯规；除规则明文规定外的其它各种不正当行为。（三）队员有下列四种行为之一应被警告：未经裁判员允许擅自进、离场；连续违反规则；用言语或行动对裁判员的判决表示不满；有不正当行为。（四）队员有下列三种行为之一应被罚出场：有恶劣行为或严重犯规（包括进攻队员突破防守有明显得分机会时、守门员或其它防守队员故意犯规或用手阻挡球入门）；言语粗秽或辱骂；经警告后仍坚持不正当行为。比赛中裁判员出示黄、红牌，分别表示对队员进行警告与罚出场的处罚，这是教育运动员，制止不良倾向，保证比赛顺利进行的重要手段。裁判员在使用红、黄牌时，要注意方式方法，同时要防止心慈手软或盲目滥用的倾向，关键在于“准”字。
五、越位在什么情况下应判罚队员越位犯规，根据规则规定，可归纳如下。裁判员认为同队队员踢球时，队员处于越位位置，并且干扰比赛，或干扰对方，或企图从越位位置得到利益则应判罚越位，可见只有在“一个认为三个条件”同时存在时方应判罚越位，否则缺了任何一个条件便不应判罚越位。所谓“队员处于越位位置”是指该队队员处于如下位置：在对方半场；在球的前面；在该队员与对方端线之间对方队员不足人，若上述三点中缺了任何一点，队员均不处越位位置，自然也不能判罚其越位。所谓“同队队员踢球时”包含两层意思：（1）只有同队队员踢球，才能判罚越位；（2）“踢球时”是指“澎！”脚与球接触一刹那，这也是判罚越位的时间。所谓“干扰比赛，或干扰对方，或企图从越位位置取得利益”这是“裁判员认为”的核心问题。凡裁判员认为同队队员踢球时，处于越位位置的队员有“干扰”与“得到”的状况，便判该队员越位犯规。另外按照规则规定，队员虽处于越位位置，但属直接接得球门球、角球、界外球及裁判员的堕球时，则也不判队员越位犯规。六、掷界外球掷球时，掷球队员必须面向球场；两脚均应有一部分站立在边线上或边线外；单、双脚均不得全部离地；用双手将球从头后经头顶掷入场内；球未经其它队员踢或触及前，不得再次触球；不得将球直接掷入球门得分。
七、比赛成平局后以互踢点球决胜的规定裁判员将双方队员集中于中圈，选定球门，召集双方队长猜币，猜中一方先踢。两队轮流各踢球决胜，如未分出胜负，则两队应相继各出一人再决胜，直到分出胜负为止。踢点球的队员必须是比赛结束时的场上队员。决胜过程中，场上队员均可与守门员互换位置；如守门员受伤，场下替补队员可以替补。第二节足球的基本战术和比赛阵型足球技术可分为进攻和防守战术两大系统，其中又分别包含着个人战术和由二人或二人以上协同配合形成的集体战术。比赛阵型是指赛场上队员的位置排列，是本队攻守力量搭配和职责分工的形式，它有助于各种战术目的和方法的实现。目前普遍采用的阵型有“4、4、2”、“一、进攻战术（一）个人进攻战术是指队员在比赛中为战胜对手，完成全队进攻战术任务而采取的行动。个人战术重点介绍传球、射门。传球是足球场上的语言，队员之间的纽带，是完成战术配合，创造射门机会的主要手段。传球要选择传球目标，掌握传球时机和控制传球力量。射门进球是足球比赛的最终目标，比赛的成败集中体现在射门质量中，摆踢、抛踢、弹踢、削踢是常用射门方法。射门，准确是前提，力量是基础，突然是保证。比赛中，队员要积极创造射门机会，应变地把握各种射门机会。
（二）二、三人进攻战术是指在局部区域2个防守队员的方法。比赛中经常采用的局部进攻配合有传切配合，二过一配合，掩护配合和三过二进攻配合等。重点介绍经常采用的五种“二过一”配合方法：直线插入在4的身后空档接球，突破4的防守。2、直传斜插“二过一”如图1。进攻队员11作直线传球给10，10从防守队员2的内档斜线插入至他身后的空档接带球向3靠近并向8脚下传球，8直接将球传背后空档，9快速切入接球。4、交叉掩护“二过一”见图交叉时，由8带球切入，突破2的防守。5、回传反切“二过一”见图3。5的传球，突破3的防守。（三）集体进攻战术：介绍边、中路进攻。1、边路进攻：是指在对方半场侧面地区发展的进攻。边路进攻主要通过边锋或交叉到边上的 中锋，套边插上的前卫和后卫，运用个人突破或传球配合突破对方防线，达到传中目的，由中路和 异侧同伴包抄完成。 2、中路进攻：是在对方半场中间发展的进攻。中路进攻主要通过中锋，内切的边锋或插上的 前卫，运用个人突破，多变的“二过一”突破，制造隐蔽空当空破，外围传中和定位球战术等方法 破中路密集，达到射门得分的最终目的。 二、防守战术 （一）个人防守战术 选位与盯人，后场防守时应选位于对手与本方球门中心构成的直线上。
一般情况，紧逼有球队 员及附近可能接球队员，对离球远的对手采取松动盯人，对方接近球门时紧逼盯人。 （二）二、三人防守战术 介绍保护与补位。保护是补位的前提，队员间距离适当的斜线站位是保护选补的基本要求，也 是后卫线防守站位的基本要求，这样可避免对方突破一点全线崩溃的局面。后卫的斜线站位，相互 间的纵深距离不能太大。补位是防守队员间相互配合帮助的一种方法。补位有两种方法，一种是补 空当，一种是队员相互补位，即交换防守，一般是临近队员之间进行。 （三）集体防守战术 它包括区域防守、盯人防守、混合防守。混合防守是现今比赛中运用较多的一种方法。一般二 至三名后卫盯人，前锋、前卫区域盯人，拖后中卫执行补位任务，有时也要求拖后前卫盯死对方一 重点人物。比赛中延缓对方进攻、快速回防到位，保持防守层次、局部紧逼、相互保护、及时补位、保护门前重地是防守的关键。 三、定位球战术 定位球战术包括中圈开球、掷界外球、球门球、罚点球、角球和任意球。定位球进攻与一般的 配合进攻有以下五个方面的有利条件：第一，球的罚出或掷出是在死球状态下，不存在控球问题。 第二，除掷界外球外，对手都必须在距离10 码以外的位置，无法对罚球队员施加防守压力。
第三， 投入的进攻人数较多，一般有8～9 名队员，他们可以在不招致任何风险的情况下向前进入攻击位置。 第四，队员可以在预先设计的进攻点站位，以最大限度地发挥每个队员的作用。第五，通过训练可 以达到很高水平的协同行动与把握时机的能力。同样要想对任意球的防守获得成功，应当在以下几 个方面使全体队员共同做出一致的努力：第一，个人与全队的纪律。全队的防守效率是依靠队员个
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