今年年初，中国足球改革发展总体方案出台，校园足球的热度得到了提升。昨天，教育部网站正式公布《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（以下简称意见），其中拟把足球学习情况纳入学生档案，这些举措或许会让接下来的校园足球变得更加红火。

踢球也是学生综合素质的评价指标

《意见》“健全学生参与足球激励机制”这一条中指出，要把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时合理流动，获得良好的特长发展环境。研究完善高校高水平足球队管理办法和招生政策，增加高校高水平足球运动队数量，适度扩大招生规模。

杭州某中学生的一名体育老师说：“如果把足球学习情况纳入学生档案，应该可以让学生有更大的动力，这对于促进校园足球的发展肯定会有好处。”

除此之外，《意见》还规定，各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教学质量。

杭州市江城中学体育教研组组长贝跃超说：“以前可能每个学期的足球课时只有4-6个课时，在体育课中占的分量是比较少的，只能让学生对足球有个初步的概念。如果能增加体育课中的足球课时，甚至专门设立足球课，学生们的足球水平就会得到不小的提高。”

杭州已经有了16所足球特色学校

《意见》指出，在校园足球普及程度大幅提升的情况之下，具体目标是支持建设2万所左右青少年校园足球特色学校，2025年达到5万所。

在刚刚公布的首批全国青少年校园足球特色学校名单中，浙江一共有130所学校入选，其中包括杭州的16所学校，西湖区入选首批全国青少年校园足球试点区（县），是浙江省唯一入围的区（县）。

杭州校园足球的规模正在不断扩大，一共有8所幼儿园、50所小学、23所初中、20所高中共101个定点学校参加了2014-2015年度杭州市“市长杯”青少年校园足球联赛，其中参赛运动队161支，比赛场次952场，运动员2471人，这比往年有了不少的提升。

贝跃超高兴地表示：“杭州校园足球在不断发展。”下学期足球在体育课中的比重是否有所提升，校园足球又将如何开展，还需要在开学前才能初定方向。不过可以肯定的是，原本已经很热闹的校园足球，将会拥有越来越高的人气。

值得一提的是，杭州还将成为未来全国青少年足球训练的“发源地”。《青少年儿童足球训练大纲》今年9月1日将在绿城梯队中实行，绿城俱乐部是这份大纲的唯一试点，杭州绿城主教练杨戟也是编写组的一员。这份大纲将于明年1月1日开始正式在全国推广。

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